La Scuola per l'infanzia, aperta nel 1986, accoglie bambini dai 3 anni ed è articolata in due sezioni.
La pedagogia si fonda sugli impulsi di Rudolf Steiner.
Il gioco spontaneo, le fiabe, i girotondi, insieme ad alcune attività guidate (euritmia, panificazione, pittura) sono alcune delle proposte che caratterizzano la giornata in asilo, rivolte alla cura del ritmo e dello sviluppo sensoriale del bambino.
L'Associazione offre inoltre ai genitori di bambini da 0 a 7 anni consulenze pedagogiche e percorsi culturali nell'ambito dell'Antroposofia.
Fissa un colloquio con le maestre
La necessità del bambino in crescita (da 0 a 7 anni), su indicazioni di Rudolf Steiner, è quella di sviluppare una corporeità sana: strumento a disposizione è la facoltà di imitazione connaturata nel bambino, che va sostenuta e potenziata attraverso la protezione, la qualità degli stimoli sensori a cui viene esposto e dei ritmi che governano la sua giornata. Va da sé che, finché il bambino imita, l'adulto deve proporre attività sensate e procedere continuamente in un cammino di autoeducazione.
Nella scuola per l'infanzia le mattine sono scandite da ritmi precisi, dove si alternano momenti di gioco ad attività, in un ambiente il più familiare possibile, dove gli oggetti sono pochi, poco strutturati e rigorosamente naturali. L'atmosfera viene colorata dal racconto di fiabe, girotondi, canzoncine e il tempo si trasforma in ritmo.